文化动态
- “退教还学”,营造课堂教学新生态——深化课堂教学改革,整体构建县域范围内“自主学习的课堂教学模式”经验交流
- 作者：暂无 年份：2015-01-01 来源：2015年江苏省小学深化课堂教学改革现场观摩研讨活动 期刊类型 ：会议论文
- 描述：自2002年起,洪泽县中小学全面使用新的课程标准(实验稿)统领下编写的苏教版新教材,成为淮安市首批进入新的课程改革和教材实验的县区。新课改前,我县小学课堂和全国一样,受凯洛夫教学论思想的影响,形成了以传授知识为中心的课堂教学模式。这种教学模式体现了以教师中心,教学任务就是正确、清楚地将知识传授给学生,课堂呈现出"教师讲——学生听、教师问——学生答、教师出题目——学生做练习"的教学方式,教学中
- “诗魔”洛夫最新诗集《唐诗解构》出版
- 作者：暂无 年份：2015-01-01 来源：中外诗歌研究 期刊类型 ：期刊 关键词：解构 出版 艺术生命力 艺术探索 唐诗 洛夫 新诗语言 诗集
- 描述：“唐诗解构”是洛夫近十年来重点进行的诗歌艺术探索。用当下的思维，体会唐诗所表达的古代生活与情感，并用精美的新诗语言，对50首具有代表性的唐诗进行别出心裁地重写，每一首都是精巧的小诗，表现了作者超乎常人的敏锐的感受力，想象力和高超的驾驭语言文字的能力。不仅可给当代读者以美的享受，同时还可以对读者体悟唐诗的意境与美感产生独特的启发意义。这些作品陆续发表后，深得读者和评论家的好评，被认为是具有开创意义的文学工程，显示出大诗人洛夫旺盛的艺术生命力。
- “李白诗歌奖”得主洛夫授奖辞
- 作者：暂无 年份：2015-01-01 来源：剑南文学(上半月) 期刊类型 ：期刊 关键词：探险者 李白诗歌 诗歌创作 中国新诗 洛夫 领航者 长青树
- 描述：在传统与现代之间,在现实与魔幻之间,在感性与理性之间,洛夫以诗为桥,连接了时间之河的此岸与彼岸。他以活泼生动、让人过目不忘的意象,丰富了汉语的诸多可能;他的诗歌创作时间跨度久远,是百年新诗为数不多的见证者、参与者、亲历者,甚至是标志性的摆渡者与领航者。他是诗
- WBC授予戈洛夫金过渡拳王头衔
- 作者：暂无 年份：2015-01-01 来源：拳击与格斗 期刊类型 ：期刊 关键词：拳王 新闻发布会 墨西哥人 理事会 头衔 哈萨克斯坦 墨西哥城 洛夫
- 描述：2014年12月10日，世界拳击理事会在墨西哥城召开新闻发布会，正式授予哈萨克斯坦名将戈洛夫金WBC中量级过渡拳王头衔，这个头衔是戈洛夫金在2014年10月18日两回合KO墨西哥人卢比奥夺得的。
- 海岩：删改“触电”
- 作者：暂无 年份：2014-12-29 来源：法制晚报 期刊类型 ：报纸
- 描述：法制晚报讯（记者郭洋洋）电视剧《独家披露》正在江西卫视热播。作为原著作者，海岩首次“触电”记者题材，对自己的小说进行了大刀阔斧的删改。在改编剧本过程中，海岩将小说中绝大部分情节进行了修改，除了保留小说中的人物名字外。导演高希希也透露，该剧更多是在讲述藏在新闻事件背后的故事，讲述记者的生存状况，剧中还
- 海岩眼里的收藏怪象
- 作者：暂无 年份：2014-11-28 来源：第一财经日报 期刊类型 ：报纸
- 描述：出生于1954年，海岩身上有着属于那个时代的烙印。他直白地表达了自己对社会失序的反思，以及对重建中国人文化认同的迫切愿望。他认为，1911年以后，中国人对传统文化的传承越来越少。改革开放以后，当代中国人更是面临精神皈依的问题。“文化是民族认同的基因。中华民族经历几千年，精神不散，靠的就是文化。只是，
- 海岩：我的小传
- 作者：暂无 年份：2014-08-16 来源：大庆晚报 期刊类型 ：报纸
- 描述：我出生那天家家户户都挂了红旗，从此节日的景象每年与我同庆同喜。因为和第一个社会主义国家同日而生，我印象中的童年充满了优越感和革命式的快意。我的少年时期则是在“文革”的动荡中度过，父母被造反者隔离，我从十岁开始辍学并独自生活，起居自由但心灵压抑，几乎不敢上街，怕被人打。直到十五岁那年走后门当了兵才翻身
- 海岩:我的小传
- 作者：暂无 年份：2014-07-05 来源：燕赵都市报 期刊类型 ：报纸
- 描述：我出生那天家家户户都挂了红旗，从此节日的景象每年与我同庆同喜。因为和第一个社会主义国家同日而生，我印象中的童年充满了优越感和革命式的快意。我的少年时期则是在“文革”的动荡中度过，父母被造反者隔离，我从十岁开始辍学并独自生活，起居自由但心灵压抑，几乎不敢上街，怕被人打。直到十五岁那年走后门当了兵才翻身