凯洛夫《教育学》在中国广泛传播的原因剖析

【类型】会议论文

【会议录名称】中国教育学会教育史分会第十五届学术年会论文集

【作者】项建英 

【关键词】 原因剖析 凯洛夫《教育学》 广泛传播

【会议名称】中国教育学会教育史分会第十五届学术年会

【日期】2014-01-01

【作者联系方式】浙江师范大学教师教育学院

【摘要】建国初，苏联教育理论全面引入中国，而其中对中国教育界影响最大的是凯洛夫《教育学》，成为当时中国社会主义教育学的"经典"。凯洛夫《教育学》之所以在中国得到广泛传播，究其原因主要有：新中国党和政府的需要；中国教育学术界的关注；广大中小学教师的选择；普通民众的认可。

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