-
贫困地区农村中学语文高效课堂教学必备的几个环节
-
作者：钟国徽
来源：2015年9月现代教育教学探索学术交流会
年份：2015
数据类型 ：会议论文
-
描述：苏联教育家凯洛夫曾提出课堂教学的五环节:组织教学、复习提问、讲授新课、巩固新课、布置作业。虽然该理论在二十世纪五十年代盛行一时,但后来因为把教学引入程式化的轨道而受到批判,渐渐地被人们所遗忘。诚然,现在教学理论"百家争鸣",各有创新,但如果就课堂教学本身来看,课堂教学五环节始终没有过时。如果中学语文教师在对"五环节"不甚了解的情况下,就开始杂合运用不同教学法,就容易陷入课堂教学组织混乱的误区