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“172”课堂育人模式的研究: 作者：苏永周 来源：国家教师科研专项基金科研成果（神州教育第5卷）（续） 年份：2014 数据类型：会议论文 关键词： 自主提交合作; 描述：教学模式是在一定的教学思想和教学原则指导下相对稳定的教学结构和基本框架,是课改理念的基本载体。学校推行三级建模,取得成效。

在中西诗歌交汇中点亮汉语智慧——“背离与回归——洛夫诗歌创作70年研讨会”综述: 作者：赵思运 来源：雨花 年份：2016 数据类型：期刊 关键词： 黄梵孙基林诗歌创作中西诗歌新诗发展洛夫任洪渊现代汉诗禅诗汉语诗歌; 描述：主办“背离与回归——洛夫诗歌创作七十年”研讨会。参加研讨会的专家有姜耕玉、任洪渊、陈仲义、王珂、赵思运、孙基林、张立群、何平、黄梵、何同彬、庄伟杰、叶橹、初清华、方文、张勇等20余人。熊国华提交了学术论文。在研讨会上,洛夫回顾了

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